什么是樂曲的音樂風(fēng)格?
音樂風(fēng)格是指音樂作品在表現(xiàn)音樂內(nèi)容的方式、形式、方法方面的總的特征。
比如,同是熱烈的情緒,古代人與當(dāng)代人的表達方式就不同,中國人與外國人也不同。這就可以說是風(fēng)格不同。
大的劃分,西方音樂分為古典主義的、浪漫主義的、印象主義的、現(xiàn)代的等風(fēng)格。
還可以從民族上劃分,各民族音樂都有自己的風(fēng)格,如中國民族風(fēng)格,波蘭民族風(fēng)格,德國民族風(fēng)格等。
偉大的作曲家還都有個人的音樂風(fēng)格。比如,莫扎特、貝多芬、肖邦、李斯特等,他們的風(fēng)格都互不相同。具備一定聽賞經(jīng)驗的人,可以直接從音樂風(fēng)格中聽出是誰的作品,雖然事先并不知道。
正確掌握音樂風(fēng)格,是準(zhǔn)確地表現(xiàn)樂曲音樂內(nèi)容的重要方面。學(xué)生們學(xué)到一定程度,就會接觸到風(fēng)格問題。以“鋼琴考級”樂譜為例,只要學(xué)到五、六級,就已經(jīng)接觸到了多種風(fēng)格。
所以,鋼琴陪練,每學(xué)一首作品,都要通過這首樂曲來了解該曲所屬的時代的、民族的及作曲家個人的風(fēng)格。
聯(lián)系人:張老師。 地址:南寧市北湖唐山路口華基商業(yè)中心六樓(南師附小對面)。
南寧音妙傳播中心主要開設(shè)課程:“新概念鋼琴課程”。學(xué)習(xí)對象:4歲以上兒童、青少年、成人。
上課形式:一對一上課,電話咨詢可獲免費試課體驗。
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公車路線:6路,30路.74路.80路.16路.91路.206路.44路.38路.74路.218路. 到北湖唐山路口下車
學(xué)習(xí)中不能滿足于“照譜彈沒錯”的識譜視奏水平,要弄清并真正理解作品的內(nèi)容與音樂形象,
適應(yīng)作品的調(diào)性、 拍子、 音樂表情及力度變化等, 當(dāng)然更要注意音樂的句逗 (有些鋼琴教師叫“呼吸”) 段落的體現(xiàn),這樣才能正確地解釋與表達作品。所以,學(xué)習(xí)鋼琴的人,除了要熟悉作品、體驗形象而 天天練琴外,還要注意適當(dāng)?shù)亻喿x一些小說、詩歌、經(jīng)典著作及藝術(shù)文獻;經(jīng)常去聆聽音樂會,鋼琴陪練老師,觀看 文藝演出與藝術(shù)性較高的電影、電視;還要爭取機會參加伴奏、四手聯(lián)彈、獨奏等業(yè)余文藝演出。因 為,這樣可以幫助自己培養(yǎng)適合于創(chuàng)造性思維的情緒,獲得相應(yīng)的演奏技能,提高本人的演奏水平; 并且還可以開闊藝術(shù)視野,有助于豐富樂思與音樂藝術(shù)趣味,有助于正確而深刻地解釋和表達自己所 演奏的作品。
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家長在決定怎樣輔導(dǎo)孩子學(xué)琴時,常會擔(dān)心自己不懂音樂,不懂這門樂器怎么辦,甚至?xí)柪蠋煟何疫B識譜都不會,能輔導(dǎo)好孩子學(xué)琴嗎?這一點您完全不必?fù)?dān)心。
應(yīng)該承認(rèn),家長懂音樂,熱愛音樂,并粗通孩子所學(xué)樂器,會為孩子學(xué)琴創(chuàng)造一個好的外界環(huán)境,有利于孩子少走彎路,增加興趣,但這不是必要條件。家長的領(lǐng)悟力通常比初學(xué)的孩子要高得多,完全可以在陪伴孩子學(xué)琴的同時,培養(yǎng)和孩子之間的親子感情以及自己對音樂的興趣,提高自己的音樂知識,以各種可能的方式與孩子交流,與老師溝通。
當(dāng)然,家長的學(xué)習(xí)和孩子的學(xué)習(xí)目的不同,要求不同,方法也不同。家長的學(xué)習(xí)首先是為了和孩子之間建立共同語言,便于和孩子相互間的溝通和理解,鋼琴陪練家教,其次是為了更好的輔導(dǎo)孩子學(xué)琴,幫助孩子領(lǐng)會老師課堂上講解的內(nèi)容,找出老師布置的作業(yè)中新的知識點和難點,督促和監(jiān)督孩子按照正確的方法練琴,對孩子練琴過程中遇到的問題給出初步的意見。
有些自認(rèn)為很負(fù)責(zé)的家長堅持要與孩子同步練琴,這沒有必要。家長不等同于老師,在孩子的學(xué)琴之路上更像老師的助手,兒童鋼琴陪練,協(xié)助輔導(dǎo)沒有獨立學(xué)習(xí)能力的孩子,而新的知識點和技術(shù)難點則應(yīng)該由老師在課堂上系統(tǒng)傳授。您只要能夠幫助孩子賬務(wù)正確的練琴方法,就做好了一個成功的琴童家長該做的事情。
那么對于一些有自主學(xué)習(xí)能力的孩子,家長則應(yīng)該放手讓孩子自己學(xué)習(xí),自己領(lǐng)悟?qū)W習(xí)的要點。記住,獨立走路的孩子會走的更穩(wěn),更遠(yuǎn)。
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