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和縣一鳴青少年特訓(xùn)教育學(xué)校
主營：青少年厭學(xué),特訓(xùn)教育,心理教育
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| 先生： |
經(jīng)過使患兒的注意力缺點(diǎn)得到改進(jìn)，消除不良行為和厭學(xué)心情，協(xié)助孩子處理不善于結(jié)交朋友的問題、缺少自信心的問題，還能夠加強(qiáng)孩子的組織能力。青春期叛逆的孩子一大表現(xiàn)就是容易。是這一時(shí)期孩子非常容易犯的一個(gè)錯(cuò)誤。孩子在這個(gè)階段應(yīng)該注重學(xué)習(xí)，將心思放在學(xué)業(yè)上學(xué)習(xí)更多的知識來讓自己更加充實(shí)，而不是談戀愛，青少年特訓(xùn)學(xué)校哪家好，將自己大好的時(shí)光都浪費(fèi)掉。當(dāng)師生關(guān)系融洽，學(xué)生覺得老師喜歡他、欣賞他時(shí)，學(xué)起來就會覺得特別有勁。因此，教師應(yīng)深入到學(xué)生中去，全封閉式特訓(xùn)學(xué)校，與他們談心，傾聽他們的心里話，在摸清情況的前提下，進(jìn)行分析歸類。
通過體驗(yàn)式心理拓展訓(xùn)練，改變孩子的不良習(xí)慣、增理素質(zhì)、挖掘內(nèi)在潛能、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣、激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力、鍛造堅(jiān)格。完善的制度，健全的培訓(xùn)體制，穩(wěn)定的團(tuán)隊(duì)全程心理輔導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)員的領(lǐng)導(dǎo)組織能力和自我管理能力。正確運(yùn)用心理學(xué)理論，深入學(xué)員內(nèi)心世界，合肥特訓(xùn)學(xué)校，引導(dǎo)學(xué)員的認(rèn)知，樹立學(xué)員正確人生觀、道德觀、價(jià)值觀、戀愛觀。 從而解決學(xué)員的心理問題。
通過心理教育、賞識教育、信心訓(xùn)練、口才訓(xùn)練、責(zé)任訓(xùn)練、感恩訓(xùn)練、意志力訓(xùn)練，吃苦耐勞訓(xùn)練、熱情訓(xùn)練、行動(dòng)訓(xùn)練、獨(dú)立生存訓(xùn)練、做人與處事課程、農(nóng)村生驗(yàn)、軍營生驗(yàn)等體驗(yàn)課程，增強(qiáng)孩子的自信心。通過“心理認(rèn)知干預(yù)+行為性格干預(yù)+潛能開發(fā)興趣培養(yǎng)+綜合能力培養(yǎng)'，厭學(xué)學(xué)生特訓(xùn)學(xué)校，受訓(xùn)學(xué)員沖關(guān)率達(dá)到百分之九十八，把守時(shí)、守紀(jì)、責(zé)任、感恩、自信、正直、誠信、堅(jiān)持這八個(gè)詞作為必須要遵守的教條。好的教育是從孩子一生的發(fā)展角度做工作，從呵護(hù)與感化孩子心靈開始，走進(jìn)孩子的心靈世界，了解孩子的發(fā)展?fàn)顟B(tài)，解決孩子的成長煩惱。
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第5年
